מורים ותלמידים מבית ספר בתל אביב וברמת גן שותפים ברעיונות המתועדים בבלוג.

מורים ותלמידים מבית ספר בתל אביב וברמת גן שותפים ברעיונות המתועדים בבלוג.
חלק מהמשחקים בשיתוף פסגה רמת גן ופסגה תל אביב

יצירה לחנוכה: מקשטים נרות בשעווה פיסולית

יצירה לחנוכה: מקשטים נרות בשעווה פיסולית
מקשטים נרות לבנים בכל מיני גדלים בשעווה פיסולית.

פרויקט שילוב המשחק בלמידה מספק לתלמידים סביבת למידה יצירתית ומאתגרת המגבירה עניין בלמידה, מוטיבציה,

פרויקט שילוב המשחק בלמידה מספק לתלמידים סביבת למידה יצירתית ומאתגרת המגבירה עניין בלמידה, מוטיבציה,
תחושת מעורבות ושותפות בעשייה. מטרת המשחקים לטפח כישורי שפה, חשבון, מדעים, ידע עולם ועוד., טיפוח חשיבה יצירתית, תרבות דיבור, תקשורת בין אישית, הבנה של מהות החוקים ושמירה על משחק הוגן, סובלנות וכבוד הדדי. הפרויקט עוזר ליצור דיאלוג טוב עם הלומדים, מערכת יחסים לא רשמית , נותנים כילים ללמידה, מעודדים את התלמידים ליצירתיות ופתרון בעיות. שמים דגש על לימודי קריאה, חשבון וכישורים חברתיים, הפרויקט עוזר ללמד לעבוד בצוות, מלמדים שימוש במחשב, מעודדים למידת עמיתים-תלמידים מלמדים תלמידים אחרים, הפרויקט עוזר לטפח לומד שלוקח אחריות על הלמידה שלו. דואגים שהלימוד יהיה פעיל, מטפחים יכולות חשיבה ומעודדים יזמות , מלמדים את התלמידים לסמוך על עצמם, לא מלחיצים את התלמידים ולא מגזימים עם שעורי הבית, סומכים על התלמיד, מלמדים לחפש ידע באינטרנט. מעודדים תרבות של אמון: המורה מאמינה בתלמידים-התלמידים נותנים אמון במורה. עובדים על חיזוק הביטחון העצמי של הלומדים, ההצלחה לא נמדדת במנצחים ומפסידים-מעודדים את כולם לנוע קדימה. הפרויקט מאפשר להקדיש זמן למתקשים, לא מוותרים על אף תלמיד- לא משאירים אף תלמיד מאחור, מקדישים מחשבה להכנת חומרי למידה שיזרו לחלשים ולמתקשים, התלמידים שותפים בהכנת חומרי למידה ייחודיים. מלמדים את התלמיד שהוא נימצא בתחרות עם עצמו ולא עם האחר. הפרויקט מאפשר למורה לקבוע את הדרך בה הוא ילמד את הנושא. חשוב לעודד את המורים ליצור דרכי הוראה משלהם. שמים דגש על צדק ושוויון וחושבים כיצד לנטרל את אווירת ההישגיות המאד לא חיובית. אילנה תלמור

"אב" להיות ישראלי. נושא תרבות עברית בבית ספר וגן ברמת גן.

"אב" להיות ישראלי. נושא תרבות עברית בבית ספר וגן ברמת גן.
המשחק הוכן בשיתוף מרכז פסגה רמת גן.

שנה טובה.

שנת הלימודים חדשה יוצאת לדרך

משחקים, לומדים, מנגנים, שרים רוקדים ויוצרים

משחקים, לומדים, מנגנים, שרים רוקדים ויוצרים
המשחקים המתועדים מתאימים לילדי גן [מודעות פונולוגית, הכרת האותיות, העשרת אוצר המילים והידע...] ולתלמידי בית הספר. "החינוך היעל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים" [אפלטון]

סוף שנה בגן: מקבלים תעודה ומשחק לימודי.

סוף שנה בגן: מקבלים תעודה ומשחק לימודי.
רעיון למתנה שימושית: רולטה "אב" שמתאימה לכל נושא.

אליעזר בן יהודה-תרבות עברית בבית ספר ברמת גן.

אליעזר בן יהודה-תרבות עברית בבית ספר ברמת גן.
אלונטית, בדורה, וזיר, מוז, חביתה, רבה, גננת, צפצוף, תקתוק, אדמת, נזלת, שעלת......."מילים מילים, מילים מילים, הוא בדה ממוחו הקודח...אליעזר בן יהודה יהודי מבדח......."

הפרויקט שואף לא להשאיר אף ילד מאחור.

הפרויקט שואף לא להשאיר אף ילד מאחור.
ילדי הגן בחטיבה הצעירה מכינים הצגה לשבועות

לכבוד יום ירושלים-תרבות עברית בבית ספר ברמת גן.

לכבוד יום ירושלים-תרבות עברית בבית ספר ברמת גן.
בבלוג ציטוטים של אנשי רוח וספר על פי הנושאים הנלמדים לאורך השנה

בחטיבה הצעירה מתכוננים לחג השבועות

בחטיבה הצעירה מתכוננים לחג השבועות
תרבות עברית בחטיבה הצעירה.

מתכוננים לל"ג בעומר

תמונה שלי עם הקופסה של הקרן הקיימת לישראל. התמונה נמסרה למוזיאון הקרן הקיימת בתל-אביב

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו
משחקי למידה ליום העצמאות-תרבות עברית בבית הספר ובחטיבה הצעירה.

המשחקים שמתועדים בבלוג מתאימים מגן עד כתה ???

המשחקים שמתועדים בבלוג מתאימים מגן עד כתה ???
הוכן בשיתוף מרכז פסגה רמת גן. יום העצמאות תשע"ג

ישראל בת 65

מתכוננים ליום העצמאות ה-65 למדינת ישראל

מתכוננים ליום הזיכרון תשע"ג

הטיול באיטליה אפריל 2012

אביב הגיע פסח בא

אביב הגיע פסח בא
שולחן ערוך לפסח בגן החטיבה הצעירה בתל אביב.

יצירה-בובות מעיסת נייר

ילדי הגן משחקים

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו
משחקים ולומדים: משחק מודעות פונולוגית, צליל פותח, צליל סוגר, חריזה, חלוקת מילים להברות ולצלילים. הקריאה בנויה על בסיס הבחנה שמיעתית, הבחנה חזותית והקישור ביניהם. צלילים דומים, צלילים שונים, מילים זהות, מילים שונות.

מתכוננים לפורים

בחטיבה הצעירה לומדים ביחד ילדים מהגן ומכיתה א' כלומר ילדים מגיל 5 עד 7. אנחנו מאמינים שיש ילדים

בחטיבה הצעירה לומדים ביחד ילדים מהגן ומכיתה א' כלומר ילדים מגיל 5 עד 7. אנחנו מאמינים שיש ילדים
בני חמש שמסוגלים ללמוד כמו ילדים בני שבע ולעומת זאת יש ילדים בני שבע שאולי עדיין לא בשלים ויכולים ללמוד ולעבוד כמו ילדים בגן. הרעיון הבסיסי הוא אמון בילד, ביכולת שלו ובמה שהוא מסוגל לתת.

בחטיבה הצעירה מתכוננים לפורים

משחקים, נהנים, לומדים.

משחקים לימודיים בבית ספר ברמת גן.

משחק התאמת אות לתמונה

משחק התאמת אות לתמונה
משחקים לטיפוח המודעות הפונולוגי, הכרת האותיות, העשרת אוצר המילים והידע. המשחקים מתאימים לילדי הגן ולתלמידי בית הספר.

יצירה בחטיבה הצעירה

יצירה בחטיבה הצעירה
בריאת העולם: פעילות משותפת לתלמידים מהגן ומכיתה א'

מתכוננים לטכס ראש חודש בחטיבה הצעירה

מתכוננים לטכס ראש חודש בחטיבה הצעירה
פעילות משותפת לתלמידי הגן ולתלמידי כיתה א'

טו בשבט בגן החטיבה הצעירה

טו בשבט בגן החטיבה הצעירה
שולחן ערוך לטו בשבט בחט"צ

טו בשבט מתקרב. עץ החלומות של כיתה א

טו בשבט מתקרב. עץ החלומות של כיתה א
צמחים ופירות בניבים: קב חרובים,שמן זית זך, עלה תאנה, בחור כארז, מלא כרימון, כפטריות אחרי הגשם, שושנת הרוחות, כקליפת השום, זרי דפנה, כשושנה בין החוחים, בית קפה, אין התפוח נופל רחוק מהעץ, לא דובים ולא יער

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו. תרבות עברית בחטיבה הצעירה.

שנת השפה העברית-השפה שעושה אותנו. תרבות עברית בחטיבה הצעירה.
א-, ב-ברקים, ג-גשם, ח-חורף,ט- טיפות גשם, טפטוף, מ-מגפיים, מעיל, מטריה,כ-כובע צמר, כפפות, צ-צעיף, ר-רקפת, ע-עננים, ר-רעמים,

פינת חורף ופרי הדר בחטיבה הצעירה תא

פינת חורף ופרי הדר בחטיבה הצעירה תא
יצירה בחטיבה הצעירה

משחקי למידה לשיפור הקריאה והחשבון בחטיבה הצעירה תא

משחקי למידה לשיפור הקריאה והחשבון בחטיבה הצעירה תא
תרבות עברית בבית הספר.

דוגמאות שונות של משחקים

לומדים על ארצות בחטיבה הצעירה תא

לומדים על ארצות בחטיבה הצעירה תא
בית ספר בתל אביב

משחקים לטיפוח המודעות הפונולוגית, הכרת האותיות, העשרת אוצר המילים והידע.

משחקים לטיפוח המודעות הפונולוגית, הכרת האותיות, העשרת אוצר המילים והידע.
המשחקים מתאימים לילדי גן ולתלמידי בית הספר.

המשחקים מתאימים מגן ועד כתה ה'. משחק היכרות.

ציטוטים, הגיגים, אמרי שפר ופתגמים בהקשר של "משחק"

  • "אדם צריך תמיד לשחק בהגינות כשיש בידיו הקלפים הזוכים" [אוסקאר ויילד]
  • "התבוננתי וראיתי, שהקטנים לא תמיד מספרים ברצון על משחקיהם בשעה שהמבוגר מקשיב, מתייראים שלא יהיו מלעיגים להם, מפני שאינם יודעים להגן על חלומותיהם הצעירים" [יאנוש קורצ'ק]
  • "המשחק הוא תורשתי בטבע האדם" [אדמונד בירק]
  • "במשחקינו אנו מגלים את עצמנו" [אובידיוס]
  • "משחקי ילדים אינם אך משחק, יש לראות אותם כפעילויותיהם הרציניות ביותר" [מונטיין]
  • "במשחק אנשים רבים מגלים את גן העדן שלהם" [רוברט לינד]
  • "המשחק הוא אחד הבסיסים הראשיים של הציוויליזציה" [יוהן הויזינגה]

לוחות משחק רב-תכליתיים, מתאימים למגוון נושאים

לוחות משחק רב-תכליתיים, מתאימים למגוון נושאים
גודל הלוחות A3 , מדבקות צבעוניות גדולות וקטנות, לא זוהרות. קלפי משחק במגוון נושאים לימודים [חשבון, טבע, בעלי חיים, ארצות וכו] , לוח הוראות, לוח בקרה כדי לבדוק את התשובות, קוביות משחק וצועדים.

התאמת תמונה ומילה לאותיות ה"אב"

התאמת תמונה ומילה לאותיות ה"אב"
המשחקים המתועדים מתאימים לילדי גן ולתלמידי בית הספר.

לוח משחקי הלמידה. המשחקים מתאימים מגן ועד כתה ה'

לוח משחקי הלמידה. המשחקים מתאימים מגן ועד כתה ה'
חטיבה צעירה בבית ספר בתל אביב

פרוייקט יצירה ושילוב המשחק בלמידה בחטיבה הצעירה תא. "במשחקינו אנו מגלים את עצמינו" [אובידיוס]

פרוייקט יצירה  ושילוב המשחק בלמידה בחטיבה הצעירה תא. "במשחקינו אנו מגלים את עצמינו" [אובידיוס]
הוכן על ידי תלמיד ובני משפחתו בחטיבה הצעירה

יום חמישי, 19 במרץ 2015

משחקי חשבון


















משחק בחשבון לתרגול חיבור, חיסור, כפל, חילוק וחוקי הפעולה.
משתמשים בדף מלוח שנה.
מקיפים שני מספרים בצבע שחור והם "שווים" 10 נקודות.
מקיפים שני מספרים בצבע אדום והם "שווים" 7 נקודות.
מקיפים שני מספרים בצבע ירוק והם "שווים" 5 נקודות.
כל ילד בתורו זורק 3 קוביות משחק ומחשב בעזרת המספרים שבקוביות, חיבור חיסור, כפל וחילק, חוקי הפעולה.
השאיפה להגיע למספרים ש"שווים" 10 נקודות -אך לא תמיד זה מתאפשר.





יום רביעי, 11 במרץ 2015

משתמשים ברולטה ומחברים "אב" בנושא פסח-אביב

אב בנושא פסח-אביב
א-אביב, אפיקומן, ארבה, ארבעה בנים, ארבע כוסות יין, אהרון
ב-בני ישראל, ביעור חמץ, ברד, בת פרעה
ג-
ד-דם, דבר, דרור
ה-הגדה של פסח
ו-והיא שעמדה
ז-זרוע
ח-חופש, חרות, חמץ, חרוסת, חציית ים סוף, חושך
ט-טיט
י-יציאת מצרים, יין, יוכבד, ים סוף, יאור
כ-כינים, כרפס,
ל- ליל סדר
מ-משה, מרים, מצה, מרור, מצרים, מה נשתנה הליליה הזה, מסובין, מכת בכורות
נ-
ס-סדר פסח, סוס ורכבו,
ע-ערוב, עבודת פרך, עשרת מכות המכות
פ-פרעה
צ-צפרדע
ק- קמחא דפסחא, קמח מצות
ר-
ש-שלח נא את עמי, שחין
ת-תבן, תיבה [משה בתיבה]

אביב הגיע פסח בא

עבדות וחירות-ציטוטים מפי אנשי רוח וספר
"יש בן חורין שרוחו רוח של עבד, ויש עבד שרוחו מלאה חירות. הנאמן לעצמיותו-בן חורין הוא ומי שכל חייו הם רק במה שטוב ויפה בעיני האחרים-הוא עבד" [הרב קוק]

"אין העבד גרוע מבן חורין, אם אך נשמתו זקופה"[אווריפידס]

"אין לך עבד כמי שרואה עצמו בן חורין בתוך כדי שיעבודו"[גיתה]

"בני חורין מושחתים הנם גרועים מעבדים"[דוד גריק]

"שום אדם אינו עבד מטבעו"[כריספוס]

"שום אדם אינו ראוי להיות אדונו של אדם אחר"[ג'ורג' ברנרד שאו]

"עבדים מאבדים הכול בכבליהם, אפילו את הרצון להשתחרר מהם"[ז'אן ז'אק רוסו]

"מה הם החיים? הם אינם להלך, לנשום אויר צח ולהתבונן בשמש. עיקרם להיות חופשי"[יוסף אדיסון]

"רוח האדם ורוח החירות הם העמודים של החברה"[הנריק איבסן]

"חירות איננה דבר שניתן להעניק למישהו, חירות היא דבר מה שאנשים נוטלים והם בני חורין במידת רצונם"[ג'יימס בולדווין]

"ברגע שעבד מחליט שלא יהיה עוד עבד כבליו נופלים. הוא משחרר את עצמו ומראה דרך לאחרים. חירות ועבדות הם מצבים נפשיים."[גנדי]

פעילויות מגוונות לפסח









סדר פסח בשנים קודמות


משחקי חשיבה ומשחקי למידה.

כתבו עלינו ב"שיעור חופשי" בעמוד 26
בכתבה "יומן המורה עובר לרשת"

יום חמישי, 1 בינואר 2015

מס"ע - שילוב המשחק בלמידה-נושא ט"ו בשבט

videoדוגמה לשימוש ברולטה "אב"
הרולטה מתאימה לכל נושא שלומדים לאורך השנה
כרגע מתאימה לנושא חורף, טו בשבט ויום המשפחה.


אב לטו בשבט
א-אורן, אשל, אזדרכת, אגוז.
ב-ברוש, בננה, בוהיניה.
ג-גפן, גויאבה.
ד-דקל, דולב, דובדבן.
ה-הדס, הרדוף הנחלים.
ו-ורדינה [פטל].
ז-זית.
ח-חרוב, חבוש.
ט-טחב.
י-יתרן.
כ-כליל החורש.
ל-לבנה, לוז, לימון.
מ-משמש, מנגו, מקדמיה.
נ-נקטרינה.
ס-סנה, סיסם הודי.
ע-ערבה, ערמונים.
פ-פיקוס, פלפלון, פטל, פקאן, פפאיה.
צ-צאלון,צפצפה, צבר.
ק-קזוארינה, קטלב, קיוי, קיקיון, קוקוס.
ר-רימון, רותם.
ש-שקד, שסק, שיזף, שטה, שקמה, שזיף.
ת-תאנה, תות, תפוח, תפוז.


שולחן ערוך לטו בשבט:חפצים עשויים עץ

פינת נושא פרי הדר



הגינה הפורחת שלנו 

משחק מיון מילים של חורף ומילים של קיץ
את המשחק הכינה שירה מכתה א בית ספר ברמת גן

"אב" חורףצמחים בניבים
"אב" -טו בשבט
מס"ע - שילוב המשחק בלמידה
הנכם מוזמנים לקרוא

פתגמים, ציטוטים 
"בראשונה נטע האלוהים הכל יכול גן, ואכן אין זה אלא הטהורה שבהנאות אנוש" [פרנסיס בייקון]
"האדם הראשון בעולם היה גנן" [תומאס פולר]
"הטבע הוא אמנותו של האלוהים" [דנטה אליגיירי]
"אין אנו עניים בשעה שאנו נהנים מהטבע הפרוש לפניי הכל" [אלמוני]
"בכל אילן נאה אני רואה אותך, אלי" [בטהובן]
"אם הטבע ישמש לך מורה, הרי תהיה נפשך גדולה" [גיתה]
"פרחים הם נביאים של ניחוח, יופי, שמחה ושיר" [אבנעזר אליוט]
"פרח-הדבר המתוק ביותר שאלוהים ברא ושכח להכניס בו נשמה" [הנרי וורד ביכר]
"פרחים הם שפת האהבה הנאמנה ביותר" [פרק בנימין]
" ה"אמן" של הטבע הוא תמיד פרח" [אוליבר ונדל הולמס]
"סיגליות-העיניים הכחולות של האביב" [היינריך היינה]
"הפרח בעל הריח הטוב ביותר הוא ביישן ובודד" [ויליאם וורדסוורת]
"הפרחים הם מלים שאפילו תינוק מסוגל להבינן" [בישוף קוקס]
"הפרחים מטיפים לנו אם אך נטה להם אוזן" [כריסטינה ג. רוזטי]
"באיזשהו אופן, איש לא רואה בעצם את הפרח, הוא כל כך קטן, אין לנו זמן- וכדי לראות יש צורך בזמן בדיוק כפי שצריך כדי להתיידד" [ג'ורג'יה אוקיף]
יחיד רבים-שמות של עצים

"אב" עצים
בית הספר תל נורדאו תל אביב

בחטיבה הצעירה מציגים את האורן הבודד

יום שבת, 1 בנובמבר 2014

משחקים לחנוכה בשיתוף התלמידים. מתכוננים ליום המורה 15.12.2014

מתכוננים ליום המורה 15.12.2014
אתר יום המורה             



סרטון בנושא המשחקים הלימודיים


    -משחק מסלול בצורת סביבון  
את המשחק הכינה התלמידה שירה מבית ספר ברמת גן
שאלות המשחק
1-אני כלי קטן ובתוכי יש שמן שהספיק ל-8 ימים. מי אני? [כד]
2-אני מסלק את החושך. מי אני? [אור]
3-מקום אפל הוא מקום.........[חשוך]
אני עגלגלה ומתוקה, בתוכי יש ריבה טעימה. מי אני?[סופגניה]
4-מה פרוש האותיות נ, ג, ה, פ ?[נס גדול היה פה]
5-אני מדליק את הנרות בחנוכיה? [השמש]
6-מהן האותיות המופיעות על הסביבון?[נ,ג,ה,פ]
7-אני עומד על רגל אחת ומסתובב?[סביבון]
8-אני עגולה ומכינים אותי מתפוחי אדמה?[לביבה]
9-השלימו:"באנו חושך לגרש, בידינו......." [אור ואש]
10-לחג החנוכה קוראים גם....
המשחק של שירה 

למבקרים היקרים שלום רב,
כל מי שרוצה לשאול שאלה או לקבל הבהרות לגבי התכנים שבבלוג מוזמן לפנות אליי בטלפון 036763079
elanat12@gmail.com


אלף בית לחנוכה על ידי תלמידים מכתות א' וב' בבית ספר יסודי בר"ג
א-אור, אבוקה
ב-בית המקדש
ג-גזירות
ד-דמי חנוכה
ה-הדלקת נרות
ו-ויטראז' [קישוט חלון]
ז-זית
ח-חנוכה, חנוכיה, חשמונאים
ט-טיגון
י-יהודה המכבי, יוונים, יהודים, ירושלים
כ-כד
ל-לביבה
מ-מי ימלל גבורות ישראל,מכבים, מודיעין, מתיתיהו, מעוז צור
נ-נר, נס גדול היה פה, ניצחון המכבים
ס-סביבון, סופגניה
ע-על הניסים ועל הנפלאות
פ-פסל
צ-צבא
ק-קודש
ר-רחוב [אליו החנוכיה פונה]
ש-שמן, שמונה ימים
ת-תהלוכת לפידים

מכינים המחזה לשיר על חנה זלדה והלביבותיצירה בחטיבה הצעירה
יצירה בחטיבה הצעירה
משחק מסלול לחנוכה
לוח מסלול בגודל A3
מדבקות קטנות עגולות
מדבקות גדולות שמשמשות "תחנות"
ב"קופה" במרכז הלוח קלפים עם תמונות לחנוכה
קלפים עם מילים לחנוכה
קלפים עם שאלות לחנוכה
דוגמאות לשאלות:
1-חנוכה נקרא גם חג ה______[התשובה מתחילה באות א-אור]
2-היכל הקודש בו עמדה המנורה____[התשובה באות ב-בית המקדש]
3-איסור שהטילו היוונים על היהודים_____[התשובה מתחילה באות ג-גזירה]
4-נוהגים לתת לילדים בחג החנוכה____[באות ד-דמי חנוכה]
5-המצווה העיקרית של חג החנוכה____[באות ה-הדלקת נרות]
6-קישוט חלון____[באות ו-ויטראז']
7-שמן זה נותן אור בהיר מאד_____[באות ז-זית]
8-מצווה להעמידה על עדן החלון או בפתח הבית____[באות ח-חנוכיה]
9-פעולה הקשורה בהכנת לביבות___[טיגון באות ט]
10-מנהיג האחים החשמונאים____[באות י-יהודה]

הנכם מוזמנים לפנות בכל שאלה
טלפון 036763079
elanat12@gmail.com

כתבו עלינו